事情有条不紊的进行着，言新最新版本的教材很快审核下来，现在只剩下招生的工作，不过要等到考试完之后，才能进行展开工作。
不过这段时日来应聘的教师的人越来越多，甚至一些快要退休或者已经退休还在科研第一线的教授也要来应聘。
上面对这老一辈的科研工作者的举动感到很头疼，这些都是国家的宝贝，说又说不得，打又打不得，只好婉言相劝好好的颐养天年。
但是作为科学家都有一个共同的性质，那时就一旦有想法就要实现，有难度那都不是事，办法总比困难多。
当言新得知这个消息后，连忙补充一些限制，五十岁以上的人不考虑，签长期合同才有科研设备的使用机会，而且前提条件是教满一年。
给的理由也很充分，来当老师起码也要教够一年在走，你这来了蹭到科研设备的使用机会就走，这也说不过去。
这条理由一出直接了当的说破了一些人的心思 ，不过上有政策，下游对策，身为教授每年都会带一些研究生或者博士生，叫自己的学生混一个编制，叫他们把自己的机会让给自己，作为报酬自己可以让他们顺利毕业。
那些博士生很快意识到这是一次千载难逢的机会，因