依然放在茶几上，她翻开教案，里边有一份用不锈钢长夹整理好的论文，这也是为什么安暖老是关注她的教案打人特别疼的根源。
柳月望有心考校一下刘长安，“我听安暖说，你对诗词歌赋研读的多，现代诗怎么样？要说起近现代的诗人，避不开郭沫若，最近网络上对于郭沫若的争议很多，算是一种现象吧，明年是郭沫若逝世40周年，所以学院做了这么一个课题，我的论文你可以看看，我们交流交流。”
刘长安拿了过来，并没有乱翻，只是打开来看，“我以前和安暖说过，阅读理解是屠龙术，其实我们的基础教育中还有一点很重要，就是反复强调辩证的看问题看人，但是现在浮躁的风气就是，非黑即白，谈一个人，挖出他身上的黑点，就能够让人仿佛应该打入十八层地狱，一点也不管人非圣贤，哪里存在着一点黑点也没有的人？”
“是这个道理，你再说说你的看法。”柳月望点了点头，这个年纪的学生不浮躁才是最重要的。
“最浮躁的地方就在于，这些人不但自己不辩证地看问题，还不允许别人辩证的看待问题，你只要一提一个被找出黑点的人在其他方面的成就，就会被认为你是在洗白，一个个的帽子给你扣上来。”刘长安笑了笑，“不管怎么