到了这种平衡的。
像大牛不喜欢学习，喜欢学武，性格上也有点贪玩，杨怀仁就对他严厉一些，告诉他学习知识的必要性，给他一些压力，让他能把时间多放在学习知识上面。
而大壮则是喜欢学习多过玩耍的那个孩子，更多的时候，大壮都是捧着本书，反而没那么喜欢出去玩耍。
杨怀仁便赶着他出门去跑跑跳跳，告诉他行万里路和读万卷书，两者兼顾才是一个好的学问人应该有的思 想。
后来杨怀仁也考虑过孩子们都是他的孩子，他们之间却性格不同的原因，也许和他们的母亲有关。
长子大官很有做一个长子的觉悟，加上韵儿对他相当严厉，所以他的成长过程中，杨怀仁操心的时候不多。
而玉儿一个人带两个儿子，就有点顾此失彼了，她知道杨怀仁对大壮的重视，所以很多时候对大壮也更严厉了些，是希望他长大之后能成为一个有知识有能力的人。
所以对亲生儿子大牛的照顾上，多少是有些疏漏的，所以大牛有点贪玩。
这并不是关键，关键是大壮从小虽然不知道他的身份是如何，但骨子里有种讨好母亲的心理，所以在学业上更加发奋，小小年纪其实已经有了比他大好几岁的大