自己教出来的学生，没有变成那种只顾自己生死，对别人见死不救的人。
而他在精神 平静下来后，也认出了现在他们走的路，确实是回到他教室的路，看来达文说的都是真的。
可是当他到了教室以后，才发现事情好像没他想象的那么乐观，在教室里只有零零散散的学生，有的是他班上见过的，有的甚至没有见过的，人数并不算多，甚至只能说很少。
粗略数了一下，大概也就三十多人，如果包括外出救人的，不定还有地方，要被学生依靠，不能太感性了。
“我也没有什么头绪，文献里和这类似的东西太多，难以分辨，但我觉得，这些有点像传说中的食尸鬼，但又不全都像，所以我不太敢下结论。”
毕竟没有亲眼见到过，还只是一个普通人，能得出这样的答案已经很不错了，他想要判断怪物的种类，恐怕还得深入了解一下对方才行，至于怎么个深入法？
全宇宙，了解另一个物种最好也最有效的方法就是解剖，如果能弄懂它们的生理结构，或许就能判断出这些玩意的种类，甚至能给他们划分出一个全新的种类来。
这也是科学家们，为什么那么喜欢解剖的原因，那是了解真相的捷径。