什么局面？”李守汉心里的算盘打定，端起碗来往嘴里扒了几口饭。
众人互相交换了一下眼神 ，都清楚主公这么说，便是内心已经有了主意，大家只管按照这个布置去推演一下下一步该如何进行，会有些什么阻力和执行问题之中有什么问题。比如说教材、场地、师资力量等等具体的因素。
一面命人到广东、赣南甚至是更加遥远的南中等地抽调师资力量，准备在江南的大小城镇当中开办义务教育学堂，准备印刷教材。一面，南京城中以及附近的苏州杭州松江嘉定等州城府县纷纷张贴告示，宣布官家要兴办义学，凡是适龄儿童不论男女不分贵贱都必须到学堂读书。各地的地保们更是挨家挨户的去做登记，如果不去上学的，看看是不是要给予一定的罚款作为惩处措施。
在这紧锣密鼓的操作下，江南的几处州府城池当中，街头巷尾议论的话题又有了新内容。升斗小民引车卖浆者们喜笑颜开，自己家的那些顽皮猴子，不但不用担心惹是生非了，反而有地方去可以学几个字，以后去找地方学生意都可以多点讨价还价的本钱，“咱进过学堂，也是学过三字经百家姓，会打算盘的！”这样一来，工钱还不能多点？更有消息灵通的人向街坊邻居们卖弄自己的见识：“还不光是这样的