的是学习委员，刚才唱票的时候，为什么没有学习委员这个职务了呢？
这样呀，眼睛陈推了推眼镜框：学习委员，老师打算任命傅盛担当。
见郁小夏吃惊，眼睛陈拍了拍她：老师知道，傅盛这个学生有些难缠。但是经过这几天老师的观察，发现你们两个人坐在一起还是很合理的。
为为什么合理？
老师，您怎么观察出来的啊。
老师觉得，对待傅盛这种学生，就要以毒攻毒，不能放任自流，反而要放最刻苦最认真的同学在他旁边，刺激他，点醒他。
给他动力，才能让他看见奋发的希望！
哦
凭良心讲，班主任喊口号的样子实在非常鼓舞人心。郁小夏差点就跟着他握拳宣誓！
他越不爱学习，就越要把重责压给他。比如，就让他当学习委员。
啊
郁小夏同学，老师的决定，希望你能支持。
呃支持，郁小夏觉得快要口吃了：老、老师是怎么想到这种出其不意的方案呢？
眼睛陈推了一下眼镜框，颇有自豪感地道：老师虽然年轻，教学经验却不薄弱。
哦，啊老师保重。
除此之外，郁小夏别无想说。