时的生物钟爬了起来，然后就发现一大清早，闫老师居然真的给她回了邮件！
心中有些小激动，没想到卫镜承他们两人说闫老师看到就会回居然是真的！
点击后看到里面的内容，也让她松了口气。
闫老师的说明很简单：这东西他虽然也没见过，但从上面的符文篆刻来看，应该并不是激发型的什么具有危险性物品（比如昨天卫镜承他们说过的炸|弹之类），但因为没有亲眼看过，所以也无法确认这东西会不会是某些带有诅咒类法术的道具。
这件东西是圆形，很有可能里面藏有什么东西，但具体的还是要激发后才能确定。如果邹茹琪着急使用、想要马上探明的话可以尝试，但一定要注意安全，并附上简易方法一二三。如果不急的话也可以等开学时带去学校，闫老师可以帮她看着、让她尝试解除上面的封印、咒术什么的。
如此细心详细的指导，虽然言语都是最直白的那种，但因为大学中学习至今从没有卡住、所以并没有主动提问过的邹茹琪也瞬间心中惊了一下。她已经习惯了无论是老师还是家长，自己向他们请教的时候都是问什么对方解释什么，除了老妈会脑发散到奇怪的地方开始奇怪的担忧顾虑嘱咐外，很少遇到这种你问一、对方连后续的二三