可以敏锐的掌握学员的动态，以及从侧面了解教官们的情况。
作为帝国目前最高等级的军事学府，李中易对讲武堂建设情况，倾注了大量的心血。
“吾意从开封城开始，逐步建立起‘步军小学堂’，不知道诸位意下如何？”
李中易和学员们谈过话后，又找了几位资深的教官来，和他们一起商议每州设立一所步军小学堂和步军中学堂的想法。
“十年树木，百年树人，人才既难得，又很容易浪费……”李中易开宗明义的阐述清楚了步军小学堂和中学堂的重要意义，“科教兴国，重在教育的基础是否牢固。目前，各地的读书人，实在是太少了，穷人们根本没办法让孩子们读书……”
“等国家统一之后，大军的数量势必会有所裁减，那么，优秀的军事人才，完全可以转职去各地步军中、小学堂……”
李中易的此言一出，立即引起了大家的共鸣，并赢得满堂喝彩。
按照李中易一直灌输的殖民理念，国家统一之后，并不能刀枪入库，马放南山，而应该持续性的培养本民族的尚武精神。
只注重武力，却忽视了精神领域的教育，很容易出现太阿倒持，反噬其主的逆局。
就目前