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实际上保加利亚的教育部和科技部已经是一个部门了，连办公大楼都在一起，只不过挂了两个牌子，合并只是时间的问题。
反正他们的经费是少不了的，契科夫淡定的说：“教育部决定1918年再扩建一所大学，仍然是以理工科为主，届时我们全国的高校就达到了五所，每年可以招收大约四千名大学生，这将大大缓解我们高级人才的不足！
同时，我们还要扩建十五所高职院校，包括三所医专，届时我们的高职内院校就将突破五十所大关，每年可招收学生十万人……”
好吧，为了节省开支，斐迪南不得不在保加利亚搞精英化教育，后果就是保加利亚的大学生是凤毛麟角。
实际上现在保加利亚就连建立一所大学，都必须要经过国会讨论通过，才可以实施。而建立高职院校，这个只要教育部自己批准就可以建立了。
两者之间的待遇也是天差地别的，最明显的就是建立一所大学，投入的资金是都是以亿为单位的，每年的财政拨款也是以亿为单位的！
而建立一所高职院校仅仅只需要上千万，每年的运营费用仅仅只需要几百万列弗，双方根本就没有可比性！
要培养科研人才，怎么可能