，别说三个盯，四五个未必就能盯住，毕竟这样的球员找机会能力太强了！”
“而另一种方式就是不让他们拿球，足球最终的胜利可是进球论胜负，但若是像梅西这样的球员拿不到球，不管他们的能力有多强大，那都是白搭，而现在赤城高中正在使用这样的办法！”
“原来如此！看样子江海高中危险了！”
李惠堂也是无奈的从禁区走了出来，现在球虽然在江海高中的脚下，可是江海高中根本没有办法传球，李惠堂刚才甚至看到只要郑知拿球，就一定会有赤城高中的球员在第一时间回防，然后至少两个球员向上压，给郑知施加压力，面对这样的防守，郑知也是很无力。
直到这个时候李惠堂也不得不感叹，自己在研究赤城高中，但赤城高中何尝没有研究过郑知，郑知是江海高中的起动机，一旦起动机被遏制，他也没有办法。
这就是赤城高中对江海高中的研究，可以说十分的到位，愣是没有让江海高中在前五分钟的时间里发动过一次的进攻。
“不好！江海高中的球被抢了下来，赤城高中发动了进攻！”
久攻不下必出失误，这是至理。
江海高中拿球的专注力会随着进攻的一次次无效话