“这个陈牛可是去年才加入江海高中的，是江海高中绝对的主力前锋，去年打进了全队最多的进球，这顾云不愧是欧洲来的教练啊！短短一年的时间，两人的默契就培养出来了！”
对于这样的配合，很明显是用时间来堆积出来的，两个解说也是利用自己的足球经来判断两个人，但是他们不知道的是，对于队员之间的默契，顾云反而是最不关注的事情，不是说不重要，顾云很清楚这十分的重要，他之所以不关注，那是因为江海高中的三个中场自己在培养自己的默契，尤其是李惠堂和秦牧，两个人在最开始的一段时间当中，甚至在配合前锋线上和后卫线上的踢球习惯，让当时的前锋线踢的很舒服，不过却没有让李惠堂和秦牧发挥出自己真正的实力出来，那个时候的球员们的能力其实是跟不上李惠堂和秦牧，才会发生这样的事情，随着各个队员能力的提升，李惠堂和秦牧发挥的余地就更大了，自然也就更加的默契了，顾云自然不用去管这些事情，只要提升队员的能力就行了。
“江海高中开始进攻，江海高中李惠堂拿球，将球传给了秦牧，秦牧回传给李锋，李惠堂向前挤，李锋再将球传给了李惠堂，李惠堂横向带球，有空挡是个打门的机会，李惠堂没有选择射门，而是将球再次传了