需要太考虑这场球该怎么打，而拿球的进攻方们则要思 考该怎么突破进球，这不进球该怎么办？甚至因为长期拿球，遇到后面越是不能进球，这心里压力就越多，尤其是十分重要的比赛，所以到了重要的比赛当中，效率才是教练和球队最想追求的，而不是在球场上的绝对控制权，能控制不代表就能够赢球，意义不大。
很显然军医就像玩这一套，而这一套对于江海高中来说也确实是非常考验队员们的一道难题。
“江海高中起高球，想要传给往禁区跑的陈牛，可惜球被挡了下来，再次回到了江海高中的脚下！”
“不得不说这比赛才刚刚开始，但是军医的优势就已经显现出来，江海高中想要传中，是非常难的一件事情，根本没有办法将球传出来，对于球员们来说，江海高中的传球确实不够高，但是想要传给自己的队员，就只能低一点，球低了军医想要拦截就十分的简单了，江海高中不好踢啊！”
对于李惠堂来说确实不好踢，传球的精准度其实就是传控性打法的一个特质，利用不断的传球，利用不断的传球，打破对手的防线，就是这种打法的一种特性，对于球权有着绝对的控制能力那就要对球门不断的威胁，这样才能打出特质，但江海高中一开始就遇到