音技术。不过刚才我们就已经学习了如何使用酷炫一号来录制音频，实际操作等到下个学期那也实在太晚了一点，所以接下去我们就去系里的录音棚，大家亲手实践一下你们刚刚学过的东西，这就是你们今天的作业。“
“怎么样，有兴趣吗？“
小教室里顿时一片欢呼。
第三天。
声乐系多功能小教室。
“好了，今天的讲课就到这里，接下去还是布置作业。“
讲台上的蓝天消瘦了一些，嗓音更哑，眼神 却越发明亮。
“今天我给大家准备了十条演唱干声，就是你们昨晚亲手录制的那些干声，要求是处理这些干声，让每条干声尽可能符合混音的标准。处理的时候可以使用你们认为合适的任何一种效果器，但是效果器的使用数量限定在三种以下，明天下午一点以前交给我。“
“逾期不交的，我会再拿十条干声给他。如果十条不够，还有无数条干声等着他。“
小教室里顿时一片哀嚎。
教室最后一排，摄像机正在无声的工作着，记录下了所有的画面和声音。
……
第四天，上午。
“徐书记，院办打来电