，谋士却依然是那么几个。再来是，刘彦已经开始有意在划分建制，也就是官场职衔等等，那就会有意地让各个看着有前途的将领带兵。
除了主动出击的部队之外，一些认为有能力但是经验不太足够的人，他们则是会被安排在各地的防卫区担任主官或是副手。
有意志地加强培养是一种主流，不但是军方的武将，地方上的牧民官也需要培养。例如，早先投靠刘彦的那批家族，他们就是刘彦首批需要培养的群体，用以填补民间行政单位的空白。
至于说开办教育啥的，目前显然是没有足够的条件，首先关于教师就是个大难题，再来就是资源几乎都要倾斜向战争，哪来的溢出资源投放在教育上？
“敌军换上新的部队了。”徐正抬手指去，说道：“前面的部队一再溃败，士气低迷已经不适合作战，他们趁我们攻击停顿换防了。”
纪昌当然也在看，发现了什么似得突然大笑：“终于还是来到这一刻！”
徐正迷惑地问：“什么意思 ？”
纪昌依然大笑，随后说：“换上来的是晋人和杂胡的武装。”
徐正“哦”了一声也笑了起来。
“却是要小心了。”纪昌笑着说：“敌军故意