征意象；历代诗人也常以‘南风’来称颂帝王对百姓的体恤之情和煦育之功。而我认为，在封建社会结束后，在现在的中国，‘南风’就好比当下的好的政策，在这些政策下，人民可以安居乐业，生活富足，祖国会繁荣昌盛。虽然现在我们离这个目标很大差距，但是总会实现的。”
吕成生声情并茂地讲着自己对这首只有26个字的民歌的理解，下面的孩子们有的已经睡着，有的不知从哪里抓了小虫子，在桌上玩了起来。
吕老师明白，这些孩子不会明白他的这席话，更不会领会这首民歌的内涵，但即使下面没有人认真听讲，他也会好好备课，也要把他知道的都讲出来，尽到一个老师的职责。
下课的时候，陈汐一手撑着下巴，歪着头看着身边的李妙瞳，女孩一整天的萎靡都在她的眼里。
陈汐明白妙瞳的情绪，因为明天是陈家搬进新房的日子，今晚将会是她和妙瞳同住的最后一晚。妙瞳的坏情绪从前些日子就越来越多，她一个人闷闷不乐的。而随着搬家日子的到来，她已经一整天没说几句话了。
李妙瞳又叹了口气，抓起书本往书包里塞，胳膊却被身边的人碰了碰。
她转过头，看着陈汐笑盈盈的脸。
“别不开心了，咱