“新来的语文老师，骂了之前的语文老师。”
“之前的是谁?”
“小苏老师。”
“学生对老师的怀念吧，能理解。”
……
评价有褒有贬，褒无非就是一些成绩不好的学生觉得我厉害，敢打老师。贬则来自于大多数的老师和理智的同学，觉得我的行为有一些过火了。但没人知道其中真正的原因。
学校又安排了一个语文老师，姓张，五十多岁的老教师。我和苏墨笙散步的时候经常遇到她。
她对我还有点印象，只不过她印象中的我，是一个好学的，热爱语文的孩子。所以一来我们班就想让我做课代表，最后我还是婉拒了。因为我实在没办法说服自己，给苏墨笙以外的人当语文课代表。
有一次她向我问起，“你的小苏老师去哪了。”
我只能低下头，轻声回答她：“我也不知道。”
她拉起我的手：“沈棠啊，我知道你是个重情义的人。”
“很想你的小苏老师吧。”她把我的手放在她的手心，拍了拍我的手背。
“那就不要辜负她，好好学语文，我相信你们有一天能顶峰相见的。”
听到，有人提起苏墨笙，我还是会红了眼