握手。
做过这些程序之后，他用协商的语气说，“杜校长，我想就近观察一下所有的教室，不知是不是方便？”
“方便，哪能不方便呐。”杜校长很是爽快的答应说。
然后，他将其余的校领导都给打发掉，只剩下自己陪在邓华和一个后勤负责人旁边。
到了这个时候，杜校长终于发现了邓华与其他局领导的不同。绝对不是走马观花，而是每间教室都得仔细的进行观察。
时不时的，还会记下一些看到的问题。并且，会与那个后勤负责人进行一些探讨。
走过四年级教室门外的时候，邓华看到了自己的儿子。不过，他没有多加停留。
他依旧是目不旁视的往前方走去。走不上几步，就能看到自己这次过来想要搜寻的目标。