水墨沾湿了画纸。
冰天雪地, 踏雪寻梅，心却如烈火燎原。
鹿饮溪的额头沁出了一层薄汗，她执笔力道极轻，不敢用力, 生怕笔下画纸有所损伤。
“别怕，可以用点力。”简清被蒙了双目，却不忘出声指导。
“喔，好……”被简清这么一指点，鹿饮溪羞得脸颊滚烫，紧张得声音都在发颤，“我没做好的地方，你要和我说……”
她闭上眼，调整了一下呼吸频率，逐渐加重执笔的力道。
再次睁眼。
笔落平原，曲线窈窕，蜿蜒而下，幽林深涧，溪水潺潺。
简清根据她的作画，给出最真实的反应。
雨声被隔绝在窗外，室内只余彼此的呼吸声、笔落在宣纸上的绘画声。
简清忽而轻哂，声音也有些颤：“你确实……该叫我一声老师了。”
作画的学生不服气，轻轻哼了一声，右手捂住她的嘴，左手继续作画，暗暗发誓，要给她点颜色瞧瞧。
勾、皴、点、染……
学生之前从老师那里学会了绘画的基本功，本性聪颖，如今懂得了举一反三，行笔顿挫有序，先轻后重，由浅及深，水墨淋漓，起伏不休。
雪水自