林杉积极帮他出主意：“你就想想你青春期的那段时间里都有什么值得纪念的事物, 或者有没有什么标志性人物能代表你的整个青春, 完了组合一下画下来。”
“这是抽象化实体的最基本方法, 你应该比我擅长吧。”
谢嘉然有点不大明白：“青春期是指高中时代？”
“唔…虽然大多是，不过也不一定。”林杉想了想, 问他：“这样, 你跟我说说高中时候都在做什么吧, 我帮你参考参考。”
谢嘉然：“上课, 考试, 画画。”
林杉：“除了这些呢？”
谢嘉然：“吃饭，睡觉？”
“……”
林杉啧了一声：“不是这些，是比较特殊的，记忆比较深刻的东西。”
谢嘉然说：“高考？”
林杉：“？”
谢嘉然：“还有联考, 当时有个学生忘记带准考证, 在考场外面哭了整整二十分钟。”
林杉：“……”
谢嘉然认真请教：“所以你觉得我应该画个联考考场么？”
“………”
沉默良久, 林杉决定保持微笑。
孩子有什么错呢？他只是青春期缺失罢了。