的“他的后辈”。
这么想着，公众号软件又叮咚一声。
我连忙打开，确实是“安非他命”的评论，只有五个字：以后六点发。
好嘞哥，你说几点就几点呗。
*
结果那篇化学小作文的点击量，确实比之前的数学文章高出不少。
不过由于这只是我的第二篇文章，所以我对这些数据完全没有概念。
直到第二天周三上午，陈先生从聊天软件上找我，弹出的消息是：你文章数据不错啊。
我：是吗，我还看不太懂这个。
他说：你用收藏数除以点击量试试。
我倒有点惊讶他竟然还会算除法：20%啊，这算高吗？
他给我举了个例子：这就相当于100个人从你身边走过，其中20人找你要了社交账号。
不愧是我。那这确实是有点牛逼。
在那之后我的工作状态有了一些变化。
比如当物理老师给我发稿子的时候，我开始会和他进行沟通，最终删去了他稿件中60%的字，同时补上一些所谓的“人话”。
比如当周四教研，黑老师笑嘻嘻地要求我给化学组设计活动时，我就看似为难地说：“哎呀我也很想帮组