监督，或者互相商量一下，于是她点了下头：“好。”
他们坐在二楼的休息室里，百叶窗半开着，夕阳渐渐沉没天平线，橘红的霞光慢慢变成灰紫色，继而变成深沉的蓝。
外面的路灯亮了，天上的星星缀在路灯头上。
夜晚寂静无声。
就连笔尖摩擦纸面的声音，都“震耳欲聋”。
或许是太闷热了，林骁扯了好几下领口。
孙姨进来几次，给他们添水，或者放些水果和点心。
两个人各自低头做题，原本以为会商量，到最后谁也没说一句话。
惊蛰做完了一套理综和一张数学卷子，林骁写了一套英语和一套数学。
两个人的数学卷子也不是做的同一套。
林骁熟练地在不会的题目上做上记号之后，抬头看到惊蛰低头在草稿上验算，忽然意识到，自己已经从那个恨不得一道题一问她，问了也不一定能听懂的人，听懂了也不一定下次还能做对的问题学生，进化到可以脱离她的帮助也能顺利完成作业的人了。
学习是痛苦的，因为痛苦而不想开始，也常常想放弃，但因为痛苦，在取得进展的时候，成就感也是加倍的。
那种满足感并不单纯来自于成绩。