又会让人觉得他很可怜。
而另一个高一些的小孩，仿佛斗胜的公鸡, 挺着胸膛大声地道：“老师，我不要跟他做同桌了！他是个小偷！”
“事情没搞清楚前，这种话不能乱说知道吗？”
“我才没有乱说, 我的钱丢了，体育课只有他一个人没上，肯定就是他偷走的！”
老师看向另一个小孩，“是这样的吗？你可以放心大胆地说, 老师不会偏袒任何人，也不会诬陷任何人好吗？”
“不是我。”他没抬头，声音很轻很低, 像是已经麻木了似的, 没有任何委屈或者愤怒的情绪。
“那你一直在教室, 有看到谁来过吗？”
“没有。”
“这……”老师一时之间都不知道该说什么了。
对于老师来说，最难处理的往往不是很皮的刺头, 反而是这种孤僻沉默的学生。
高点的小孩一听这话闹得更凶了，“没话说了吧！肯定就是你偷的，所以你说不出来还有谁回来过！”
“我没有。”他依旧低着头，声音平静得不符合他这个年龄。
“老师，你看他！他都不敢反驳, 绝对是他偷了我的钱！反正我绝对不要和一个小偷做同桌！”