平时玩得好的，说是‘熟悉的学习氛围能提高学习效率和积极向上的心态’，我估计咱们四个是一组，再加个不知道谁。”
这话潜在意思就是——都是关系好的，谁也不好意思因为自己的关系让对方丢脸，所以只能硬着头皮好好学习，谁要偷懒谁就是狗。
官方公然让学生们搞小团体，就看学霸带不带得动学渣了——老奸巨猾啊。
“爱谁谁。”姜百青说：“有小余在就成，背靠大树好乘凉。”
裴问余谦虚地表示：“我算哪门子大树。”
“期末考试全班排名第三。”池砚啧啧感叹：“你可别虚怀若谷了，小余老师，伸条大腿过来让我抱抱。”
裴问余就这么听着池砚的厥词，半阖着眉眼，细长的眼尾带着笑，他看着池砚，不说话，只是动了动嘴皮子。
非常隐晦，可池砚看懂了他的唇语——晚上回家让你抱。
这谁顶得住，池砚捂着心口，特想喷血糊裴问余一脸。
大哥，别浪了。
教室后排四个脑袋抵在一起，难舍难分，仿佛密谋着炸学校，师太站在讲台上，恨不得扔出手里的板擦，把那四位挨个杵进洞里。
她气急败坏地砸震黑板：“坐好！上课！”