开口说他喜欢的话题……
当然，这些根本不够。
薄华绝对不知道吧。
让他与白宇组成“互帮”学习小组的，并不是老师，而是白宇自己的意见。为此，白宇竟然写了一篇一千多字的申请，其中的“友爱”“互相帮助”以及他是如何如何“欣赏薄华同学，想要帮助他”等等，直接把老师感动到了，他们将两个人调成了同桌，知道这个好消息以后，白宇一个晚上都兴奋得睡不着觉！
另外，更幸运的事情发生了。
白宇提前了解了薄华同寝室的同学要退宿，他提前写了换宿舍申请，再加上各种人脉因素，总之最后，他成为了薄华的室友。
绝对是白宇手段高明吧。
总之，他没有用太多的时间，他就变成了薄华最“亲近”的同性朋友了。
他们会一起去吃饭，一起打球，一起去图书室，不过，一切也仅限于此了。
白宇早已满足。
他珍惜着两个人在一起的时光。
他知道自己的那种特殊的感情永远都是单方面的；
他知道作为薄华的朋友，要永远支持他与他女友的关系；
他需要习惯薄华与其女友在学校卿卿我我的时候；
需