江年气定神闲地站起来，瞥了李风一眼，道：“首先，文笔很好。使用了很多比喻、拟人、排比句子。”
李风原本也跟其他人一样，仰着头看他。结果第一句话出来，李风就把头扭到一边了。
听人当面彩虹屁，就算对象是自己的文章，那也难为情。
江年继续道：“其次，首尾呼应。开头和结尾互相照应，扣住了题目。”
“然后，文章里也多次扣题，虽然说得含蓄一些。”
……
李风越听越觉得惊讶。
虽然他自认为最漂亮的一个地方没有提到，可江年说的这些也都符合，其中有不少算是“术语”词汇了。
天天不听课，不背答题模板，也能说出这些话来吗？
“讲得很好。”老莫肯定道：“你听得很认真。”
随后，他开始从头到尾解析一遍李风写的这篇议论性散文。
因为是自己写的，李风反而听得三心二意。
他又想起上次那道数学例题——江年平时不听课，很多数学基础都没有，可是听数学老师讲了一道例题，就能做出来同一知识点的其他题目，还能拆开来分析给自己听。
这家伙如果真要真是学习的话，能达到什么