雄辩之口才。”
苏秦立刻在竹简上记下：读心，权谋，口才，纵横三要素。
身后的张仪一脸愧色，记得上午自己还大言不惭地对苏秦说，游说还用学吗，不过是一张嘴而已，此刻先生的解读，说明游说之术，首先必须洞察人心，再思 之权谋，最后才是口才。”
这让他有无地自容之感。
……
一句一字，一笔一划。
老师讲得透彻。
学生记得专注。
就连一只翠鸟飞了进来，停在案几的陶碗上抖了抖翅膀，都无人留意。
等南匡子想润润喉喝口水时，才发现碗里居然飘了一片羽毛。
他一指弹开，喝了一口，看看墙角的铜漏道，“休息片刻，汝等自便。”
学子嗷的一声四散。
喝水的喝水，放水的放水。
苏秦和张仪到溪边饮水，顺便洗了一把脸，他看着蹦蹦跳跳的同学们，心里不知道怎么的，有一种说不出的喜悦和依恋，这就是青春啊！
……
一刻过后，同学们回到草堂。
发现南匡先生趴在案几上在打盹，都不约而同地放轻了脚步。