过的词汇。如果不是这些词语好理解。李牧早就频繁的打断尚文解释一遍了。
“对。就是教育问题。秦国会免费的培养一批人才给赵国。以作为长平之战的赔偿。当然，赔偿金我们照样会支付的。”尚文说道。
“不知丞相的教育涉及到那些方面。”李牧在这个问题上比较感兴趣。
“这个涉及很多。秦国目前分科很多。比如，有建筑。主要是设计桥梁水利等工程。还有机械。主要是加工方面的。如果将军缺乏军官的话。我们还有军校。那里将培养大量的军官，士官。”尚文说道。
“这个秦国果真帮助赵国培养吗？”李牧有些不确定的问道。
“当然。”尚文确定的说道。
“赵国方面，在通商之后，还可以和秦国有很多往来。比如。刚才说到赵军可以参与秦国对外的军事行动当中。这一点。秦国非常的欢迎。所获得的战利品都属于你们。当然如果你们愿意卖给我们。我们也很乐意收购。那些少数族裔手中有大量的马匹，牛羊等等。但前提是，你们必须支付给我们一些钱财。我们好就近给你们提供后勤补给。同样。韩国如果愿意参与，我们欢迎。同时，两国还有大量的商业成品相互交换。秦国有很多制成品。比如玻璃。