是派出了人才去学习。虽然主动培养了一部分人才。但根本上沒有解决掉韩国自身人才问題的根本。。。教育。虽然韩国建立大学制度。但是在基础教育方面极为的薄弱。
秦国却在这方面解决的非常的完善。尚文从一开始就着重的看中教育的力量。秦国不仅仅建立了从幼儿园到大学的一整套教育体系。
秦国的交易系统分为了两个重要的部分。一个部分是基础教育部分。这个部分主要教育学生的主动学习教育精神 。培养这种精神 是主导。同时教授一些基本的认知。而另外一个部分则是研发教育部分。这部分教育。接受教育是为了研发。开创另外一些沒有的东西。
这需要秦国政府的大力支持。秦国政府在这方面投入的相当的多。同时。企业。以及投资公司的参与。让秦国在研发上可以集中充足的资金支持。除了这些之外。研发部门的成立。特别是一些科学研究所的成立。为秦国的科学技术创新提供了前所未有的支持。
而这些。韩国并沒有注意到。学习到这一点。是非常难的。因为这需要划拨出相当大的一部分资金來完成。要知道。尚文之前为此还流过眼泪。而且成立教育基金。以及支持企业慈善的支持。这些都保证了秦国的教育事业的发展。秦国