进的关系研究。最后一层，我认为最的深层次，应该可以追溯到文化发展和社会生产力相适应的这个层面上，你们想听吗？”
话音落下，教室里一阵寂静。
不存在的冷风从朱彤筠和黄秋名两个人身上拂过。
石化的二人，眼见就要破碎成灰。
“你这些东西……哪里学的？”好歹也是个教育学专业研究生毕业的黄秋名，简直内心颤抖着问林淼道。
林淼淡定自若，给出了一个无可辩驳的答案：“东瓯市图书馆，八层社科部。”
黄秋名嘴角抽抽。
8岁的小孩啊！你特么跟老子提“社科”这两个字！？你倒不是如说你是转世重生的！
黄秋名对人类这个物种的认知，被林淼的几句话就冲得轰然崩塌。
“厉害，太厉害了，真的是神 童……天才！”朱彤筠不住地摇着头，问林淼道，“最后一门数学，你还考吗？要不就算了吧，反正对你来说应该很简单的，就别浪费时间了。”
“来都来了，还是考吧。”林淼强迫症发作地说道，看了眼手里的数学试卷，忽地又想起来刚才还有件事情没问，“对了，老师，刚才那篇文章的作者是谁？”
“作者