鹦鹉学了好一段时间的常识，决定去验收一下它的学习成果。
毕竟已经通过启灵术灌输了知识，少掉记忆这一过程，学习东西还是很快的。鸿华先拿出了一套字母卡片，她问，面条去选对应的卡片，以此测试它的学习成果。
测验的结果让她很满意。无论是测验拼音还是测验字母，面条都达到了百分百的正确率。这让鸿华决定加大测验的难度，看看它有没有掌握更加复杂的知识。
她拿出一叠幼儿用的画着物体的学习卡片，又递了一个开启画图程序的平板给面条：“我给你看图片，你写出图片上东西的名字，能做到吗？”
面条连连点头。它不是鸟类，无法让鸿华直观地理解自己的意思 。虽然这些日子，它也在试着学习说人类的语言，但这件事对没有鹦鹉发音天赋的它来说显然有难度，不是一朝一夕能够完成的事情。
“好的，先看这个。”鸿华拿出一张画着小麦的图片，放到面条面前。
面条连忙在板子上写写画画，然后推到鸿华面前。
鸿华一看，板子上歪歪扭扭写着三个字：好吃的。
呃……也不能说不对吧，鸿华陷入沉思 ，还是换一张吧。
她又拿了一张画着笼