是知道的，不过他也算是相当支持他们这样的考量跟处理方式。
因为华夏的手艺有很多，其中有更多都是具有历史跟重要经济意义的。其实这些老教授不收人，他们之后肯定也会按照学生的意愿，把人送去各地学习，就跟当初的商四一样。
当然，后者的出发点是另有目的，但是学生只要有雄厚的支援，其实可以做的事情，那是远比商四还要多更多。
“不过，改制这可是大事，而且也只能从下一届开始改吧？”对于吴老的解释，其他教授们虽然很心动，甚至已经开始暗暗地盘算，自己身边到底有没有认识那种记忆快要断了传承的人，有没有人有需要这样的实习生过去的。
但一面又很怀疑，这种事情放大大人眼中的确是好事，可是对于学生来说，那就跟噩梦无疑了，
“他们被迫要延长学习时间，我觉得除了对于低收入的学生来说是一个很大的负担。对于家里或是自身早就有安排的学生来说，估计也不是什么好事情。”
“北美的校风本来就是自由的，多的是学生已经自立自强，开始接案子做事情。”关于这一点，吴老他们当初既然敢开这个头，当然就也不是没有考虑过的，“所以，对于清贫的学生，学校当然会给予补