了类似的经历了。
既然收集数据的能力，是他在教授了原始人数字之后才得到的，那么让它成长起来也就应该在这个方面着手。
要怎么做呢？
根据此前的经验，并不复杂，他只要做到一下两点中的一点，哪怕不能够让收集数据的能力达到理想的境界，但是有所提升却是不难做到的。
至于是哪两点？一点是增加学习数字的原始人的数量，另外一点则是让已经学会了数字的原始人对它们能够有更多的了解，进而可以进行更高阶的运用。
这两点究竟哪一点效果更好？以风云的亲身经历，并存在哪一个好一点，哪一个差一点的区别，唯一的区别只在于完成度。
哪一点完成的好，哪一点的效果就好，反之，完成度不够，哪一点的效果都不好。
当然了，对于风云而言，具体去执行这两点，还是存在着难度的差别的，如果非要让他选择的话，他还是愿意选择第一点。
根据他的考察，原始人虽然并不笨，但是由于见识、眼界以及思 维方式的缘故，他们对新事物的接受能力还是比较弱的，具体表现就是他教授给他们的新技术掌握的并不是很好。
很多时候，他自己虽然觉得教得