练习排线条吧。”
齐湘点点头，接过画夹和笔，坐在凳子上，开始练习排线条。
“沙沙沙、沙沙沙，”铅笔落在微黄的纸面上，纸笔摩擦发出的声音，让齐湘的内心简直是住了条可爱的小蚕子，在拱啊拱的。
她恍惚觉得，自己是不是在梦里也经历过这样的场景，怎么手感这么熟悉这么顺呢？
很快，她的那张纸上，就排满了各种各样的线条。
一排排的线条，笔触又直、又干净利落，两头虚，中间实，一组组衔接的时候，也这么的好看。
齐湘仿佛找到了感觉似的，很快就把一张纸画得满满的了。
韩老师推推眼镜，压抑住有些惊讶的心情，淡淡的夸道：“还不错嘛，那先试着画个简单的几何体吧。”
他又问旁边的学生要了张素描纸，让齐湘重新贴上。
这次，他拿了个单独的圆球石膏体，摆在那几个小朋友旁边的角落里。
他说：“不论是画几何石膏体，还是静物，还是石膏头像，都是要先打型的。比如说，你现在要画的这个圆形石膏体，”他指了指那个圆球，说：“并不是先画个圆。”
说着，他在纸上开始用笔随意的画了个十字，然后以十字为中心，在它