郎可知为何同一本书不同之人来读，有人读成大儒，有人平平无奇，读得狗屁不通呢？”
张昌宗想了想，答道：“是因为每个人的资质不同吗？有些人会读书，有些人不擅长读书；还有就是用心程度不一样？”
上官婉儿嫣然一笑，也不说张昌宗说得对不对，只是又问道：“那为何同样读得好，同样用心的人，读出来也有区别呢？这世间读书人不知凡几，然可称大儒者却屈指可数，又是为何？”
这个张昌宗还真没想过，略作思考后，答道：“是资质的不同吗？有些人脑子灵活，理解能力好，有些人脑子笨，学习理解的能力便差，是这个区别吗？”
上官婉儿露出感兴趣的神色来：“学习理解能力？这个说法倒也新奇有趣。不过，我却认为不止资质。”
“请师父指点。”
张昌宗认真的请教。上官婉儿笑眯眯地摸摸他的头，拉着他小手在坐榻上坐下，师徒俩儿面对面坐着，上官婉儿看张昌宗满脸认真，似乎被萌了一下，竟伸手捏捏他的小脸——
张昌宗被捏得满头黑线，故作严肃的抗议：“师父，讨论问题呢，别动手动脚的，严肃些！”
上官婉儿奇怪地看他一眼，讶异道：“小六郎难道尚无觉悟吗？”