这节课上文科。
教室也彻底安静下来！
“起立！老师早！”
“同学们早，请坐！”
白皮肤的男老师一看人齐了，座无虚席，说，“现在，上课！”
然后，大家彻底进入印度节奏！
中华人多数带着耳朵去听会，印度人上课、参加会议，既是为了听人家说什么，更是为了让人家听自己说点儿什么。这才从学生时期就开始养起的，也许出于这种原因，演讲者讲完后必须留出时间回答提问。提问非常踊跃，会议主持的老师一再提示“时间只允许提最后一个问题了”，提问者仍纷纷举起手来。
提问前，他们往往大侃一通，把自己的看法阐述出来。许多发言者事先都做了认真准备，上台时手里拿着稿子，但很少有人照本宣科！
阿米尔辉发现，印度人课上，既能直抒己见又注意不强加于人。虽然看法相左甚至唇枪舌战，但始终彬彬有礼，讲完后互相握手致意，仿佛多年未见的老朋友重逢。听众对发表不同意见者都给予掌声，不中听的也不发出嘘声。
看阿三还回味在刚才的话题中。
阿米尔辉笑笑,拍了拍他的肩膀,小声说，“当l你是别想了，改天我请你吃我们的中式火锅，现