习一下，怕是连账目都看不懂。”
“哦？小楚，哦不，楚公子用这种方法记账，岂不是得教会许多人使用数字？”晏飞荷说顺了口，小楚的称呼下意识地说了出来。
饶是晏飞荷连忙改口，曹玉成还是听到了她对楚冷晗的称呼，不由更是庆幸自己对于晏飞荷的态度没有丝毫不敬的地方。
“晏小姐，书信局招来的人，第一件事情要做的就是进行岗位培训，对这些数字进行学习。还好，这些数字都像是符号一般，就算不认识字也不影响他们认知，简单的加减很快就能学会。有了这个技能，他们在外面做事速度会快上许多。”曹玉成赞道。
这个小楚，竟然把天工学堂岗前培训的那套东西直接拿来使用。举一反三，学以致用，倒是没有浪费在永宁城学到的东西，晏飞荷心中为楚冷晗感到高兴：“楚公子想的倒是周到，自己用了不说，还顺便为天工学堂做了一番广告。”
这次她注意到了自己的言辞。
让书信局的人开始使用这些数字，是更进一步地对天工学堂的那些东西进行推广。等到人们越来越多地使用它，并发现这些数字的方便之后，他们便会自发地向身边的人介绍。
这种潜移默化式的推广，算是对天工学堂集中教学的