际情况瞎掰，例如妙妙的非遗项目。
陈一接过本子：妙妙的非遗怎么了？
季薄言翻开本子，指了指第二页上的数据：这个暑假期间，光学生志愿者入社区推广非遗体验共计500人次，都是有签到的。
陈一诧异：光学生志愿者？有这么多人次吗？
季薄言：妙妙一个人肯定搞不定的，她教这些学生志愿者十项非遗技巧以后，然后分成5组进了25个社区，每个社区活动人数限制在20人，这不就是500人次了吗？
陈一：……原来我们的人次是这么算的，那怎么结合呢？
季薄言：你就说这群志愿者来我们这进行系统化的教学，并且在思想上坚守底线，积极向组织靠拢，为丰富社区非遗文化建设做出了卓越的贡献。
陈一沉默了一分钟：我大概清楚了。
季薄言一副木头脑袋终于开窍了的欣喜：清楚什么？
陈一：这就是全靠自己掰吧!
季薄言更加欣慰：明白就好，基本情况就那些，你自己随便扯例子，记得都说前几年，说这几年容易被人揪出来。
陈一：……那人家问是什么时候呢？
季薄言笑容十分灿烂：你就说你今年刚来，翻阅历