的能超越的。她理了理思路，也开始做题目。
汤老师绕着教室走了一圈，挨个儿看其他人的解题进度，走完发现黑板前面的两个人已经进入最后的计算阶段。
还是谢星望快一点，写上最后的答案1.8米，把粉笔往盒子里一丢，先回了座位。许梦言随后解出，稍慢一步，不过答案也是1.8米。
汤老师扶了扶眼镜赞赏道：“答案的确是1.8米，两个人都做对了。现在我们看看他们的解题步骤是否正确，先看谢星望同学的……”
比起许梦言左边字迹端端正正，谢星望的字都要飞起来了，好在都是数字还算能认。两个人的步骤自然都没问题，虽然谢星望先写完，但汤老师最后表扬的却是许梦言，夸她答题过程条理清晰，算式言简意赅。
于是在他的夸奖下，她再次感受了全班同学的注目礼……
上完课许梦言快速收拾东西，然后右前方有人动作比她更快，收拾完东西却跑到这边来。
是刚才课上瞪她的钱音。
她拿着一本练习册，目标显然是许梦言身边的谢星望。
“谢星望，我有个题目不会写想问问你……”
“问戴鉴，我要回家了，”谢星望看都不看她，直接站起