教官指定的目标，利用简单的光学仪器，现场测定并计算火炮的射击诸元。只要掌握较为基本的数学和物理学常识，综合距离、重力、弹速、风向等因素，不难得出粗略的射击参数，但这对于既非炮兵专业出身、又没有上过大学的学员们来说却有些困难。
轮到魏斯上场的时候，他要了一张纸，一支笔，在上面写写画画弄了一堆旁人看不懂的东西，算出了射击的垂直仰角和水平角度，当他将结果交给一旁的炮兵军官时，这位专业人士愣住了，然后问旁边的教官和督察员：“可以让这位学员换个目标再测算一次吗？”
教官和督察员相互看了看，遂征求魏斯本人的意见。
魏斯耸肩道：“当然可以。”
炮兵军官考虑了一下，指了个位于远处山头的目标。
魏斯对着炮队镜观察了一会儿，皱着眉头对炮兵军官说：“先生，这可有点难为我了。您看，我们所处的位置地势较低，即便使用标准炮队镜，也只能对40到50链的目标进行精准测距定位，您刚刚所指的目标已经超过了50链，如果是在战场上，我只能估测大概的射击数据，然后根据弹着点情况进行校正。”
所谓的“链”，是阿尔斯特自由联邦的标准长度单位之一，5