的答辩，可不仅仅是学生和老师之间的博弈，同样也是优中差三个等级学生之间的较量。
平时，大家都各有各的圈子，谁也不服谁，如今有了证明自己的机会，就在这一次，见真章。
“同学们，应你们的要求，我们几名老师又商量了一下，决定给你们一次机会！举办这次临时的问答会，如果你们表现不错，我们会重新、认真的考虑一下，是否让你们出游……”
李明辉的话还未说完，台下立刻响起了极其热烈的鼓掌声。
“这次呢，同学们既然主动分成了三个区间，那咱们就做抢答题，老师说出问题，谁先回答并且答对了，就记上一分。”
这下，同学都有点没听懂了，不就是一个问答会吗？只要答对了就好，还要计分干什么？虽然不明白，但还是给班主任以十分热烈的掌声。
“下面，就请咱们的政治老师，王敬党老师先出三道问答题，六个代表准备好抢答……”李明辉带头鼓掌，欢迎王敬党上讲台。
“咳咳。”
王敬党翻了翻手中的笔记本，也不啰嗦，直接提问：“第一题，为切实推进社会主义协商民主广泛多层次制度化发展，我国从政权机关、党派团体、基层组织、社会组织等方