一样。
我自圆其说道：“这道题是一个无解的博弈。之所以无解，取决于这两人是君子还是小人。孟子曰：君子喻于义，小人喻于利。我们一看便知道，都不交代是最佳方案，双方只受牢狱一年，大多数弟子也是作了这个选择。但是有这个结果的前提是，双方都不背信弃义。如果两人是遵循侠义风范劫富济贫的盗贼，讲究一个义字，自然能够一条心选择不交代，达成最佳方案。但是，如果他们是只顾及自身利益的小人，互相并不信任，选择不交代是要承担更大的风险的，万一对方招供，自己就要受十年牢狱。所以确保安全起见他们会选择相对于折中的方式以防止对方背叛。而导致他们双方并没有做出最优的选择，而都选择招供，双方都判五年牢狱。”
“三师娘，这个是算术课，是不是你说错内容了？”子慕又挑事。
“那么子慕，你何不说说什么是算术？”
“周公制礼而有九数，九数之流，则《九章》是矣。九数：方田、粟米、差分、少广、商功、均输、方程、赢不足、旁要；今有重差、夕桀、勾股也。”
“算术的确包含了这些内容，但是学习算术最终目的又是什么呢？最终还是提供有效的数据，在生活中帮助我们更好的解决问题