‘传送刺激’的方法，蒸腾者在教团生物的脑中制造一些细小的传送孔，这些孔在出现的瞬间便消失，但是会刺激到教团生物脑部的某个位置，然后教团生物的脑会增长出一些新的结构，这些新的结构内部带有记忆，以此让教团生物获得新消息。
之前不太检测的出来是因为以前蒸腾者和教团生物的交流没有那么频繁，现在交流的相当频繁，因为它要不停地指挥教团生物做事。
但蒸腾者似乎没办法自己做的样子，它为什么一定要依赖教团生物呢？
不过这种方法倒是挺有趣的，教团生物脑内的那些有记忆的结构为什么受到一点刺激就能长出来的原因还不明确，但琳只要检测这些新冒出来的部分，就差不多能知道教团生物都收到了些什么信息。
琳还不会完全解析教团生物的脑部，不过织梦者梦食告诉了琳怎么解析这种生物。
因此，琳现在完全理解了……实际上织梦者梦食的确知道很多不少有关于蒸腾者的事情，包括蒸腾者怎么和它的‘信徒’交流，只是织梦者梦食之前不想说而已。
现在它的情绪慢慢地恢复，琳能从它那里知道更多。
现在琳也通过教团生物知道了更多，琳检测了一下它们的脑部就发现