记忆，不过这些新的脑部结构没办法立即完全理解，但是琳觉得还是可以慢慢地解析。
“不要做出这种举动，你不该了解不知道的事情……”教团生物说道：“所以停止这种行为……”
“为什么呢？”琳说道：“为什么你不想让我了解那些情况？你害怕你们会受到威胁？”
琳一边说着的时候，也一边对它的脑部结构进行一些解读，可以根据原本的教团生物的脑部结构来解析这些新结构。
琳已经获得了一些……基础的资料。
比如说这个教团生物已经待在这里很久了。但它并不是第一个，实际上长的足够老的教团生物都有可能来到这里，来负责管理这个蒸腾者的内部。
它们的任务一般是保持内部的‘稳定’，似乎蒸腾者并不能完全地管理好，所以需要它们的帮助。
这种教团生物通常不为普通的教团生物所知，它们会慢慢地被普通群体所忘记，一直待在这里面。
不过它们则可以跟着蒸腾者去很多的世界。观察一个又一个的世界蒸发现象。
这个教团生物似乎看过几次，而它最近的任务就是找新的蒸腾者，也就是琳……所以才来到了这里。
它认为，琳