的功课！像他这个年纪的孩子，聪明勤奋的，有的都能进“县学”了；他呢，看一个挺简单的折子，吭吭哧哧，连断句都断不下来——这么下去，怎么得了？
昨儿晚上，她和慈安反复商量，最后接受了慈安的主意：小皇帝主动向学的表示，确实难得，何妨拿这个王庆祺来试一试？就算教得不好，也糟不过目下吧？再说，这个王庆祺年纪轻、资历浅，一定不会像倭仁、徐桐那样子，板起脸来，照本宣科，小皇帝多半更乐意上书房，更容易学得进去呢！
关卓凡、翁同龢两个，都要比倭仁、徐桐年轻，讲的书，比之倭、徐二人，小皇帝却都更加听得进去，不就是明证么？
既然两位皇太后话里话外，都是这个意思 ，作为臣子的，就不好再说什么了，于是，王庆祺入直弘德殿，大致就这么定了下来。
说“大致”，是王庆祺距踏进弘德殿的殿门，还有很重要的一关要过——两宫皇太后的“面试”。
翰林院接到军机处的通知，翁同龢守制，除了值弘德殿，其余的差使，一律撂下了，包括给两宫皇太后进讲《治平宝鉴》，这个差使，暂时由翰林院编修王庆祺代行。
军机处仅派了一个章京，口头做的通知，已经是刻意低调了，但