约翰、宋君复等体育家虽然也编辑了一些体育教材，但并没有形成一套完整的体育教育体系，他们编辑的体育教材更多的是小范围的使用，没有进行大规模的推广。
而且那个时代的体育教材也是很落后的，科学性、严谨性和实用性方面，都比后世差的太远。当时的体育教材远不如国文教科书，那个时代的国文教科书，即便是放到后世，也可以算是精品。而体育教材嘛，在陈强看来真的很糟糕。
说到体育教材，那可是陈强最擅长的领域，后世的他参与编辑的体育教材就不止一本，从小学的，到中学的，再到大学的，陈强都是专家。也正因为这是陈强所擅长的事情，所以陈强才决定加入到教育部体育教材的编辑当中。
陈强拥有着领先于这个时代的体育知识，但很多时候他并不想将这些先进的体育知识传授给他人，在这个时代，中国毕竟是落后于欧美的，一种新的体育技巧传播出来，最大受益者肯定是欧美国家。
欧美国家的运动员天天吃好喝好，可以把心思放在体育运动上，而中国人还在饿肚子，还要抗击侵略者，哪有功夫去练习体育！一种新技术的出现，肯定是欧美运动员先掌握熟练。
但是编辑体育教材则不同了，有句话叫少年强则