在中世纪，欧洲所有的学校基本都有教会的身影。毕竟这个时代，教士们拥有着最多的知识和财富。而教士们再教授学生们知识的时候，无疑把神 学放到了最重要的位置。在科英布拉大学，即便这个学校是由王室创立的，也不例外。
但整个大学，并不只有教士作为教师，还有着其他学科的老师。这些人，对天主教的信仰自然比不上教士，他们的诉求，只是要把相关学科的知识传授下去。
而这种行为，恰巧是教士们不喜欢的。
因为，人的精力是有限的，在一方面花费了时间和精力之后，在另外一方面所剩下的时间和精力自然不多了。
在教士们看来，科英布拉大学就是为教士阶级储备后备人才的，学那些跟神 学不相干的学科一点用处都没有，反而浪费了学生们的时间。
可在其他教师看来，本来大学里教授神 学的时间就够长了，现在还要压缩其他学科的时间，根本不能忍啊。
这，就是双方最大的矛盾根源。
至于所谓爱因斯坦的实验，只是将双方的矛盾激化放在了台面上而已，即便没有这个实验，双方的冲突也会爆发的，因为这完全就是不能调和的矛盾。
既然双方的矛