间的犹豫的人，现在都跑了过来学刀了。
也幸好这些人都是些李帅找来的把握人，没人打赏金的主意。
可这些学员中，有一个朝鲜人，叫金一浩。他交过了学费后，却提出跟王洪比试一下。
金一浩自称练过花郎道，他对王洪说：“王老师，你不要误会，我不是挑战你。我知道你杀三两个日本士兵不当回事儿。可（我）就是想知道你的刀法（到底）有多高。我能不能让你使出个一二来？”
他提出这个要求也挺合理。东方西方各国武术都有类似的情况，在学艺之前，跟老师动下手，知道自己跟老师差距到底有多大。
而其他学刀的人，听到这话，也眼巴巴的看着王洪，都在想看看王洪真实的本事。这王洪怎么杀日本人没看到，可与有两下子的人动手，让大家涨涨见识，也不虚此行了。
在中国处于唐朝的年代，半岛上的新罗国为培养人才，建立了花郎道制度。从十五岁到十岁的贵族子弟中，选择美貌者，敷粉装扮之，名曰“花郎”，带着郎徒们周游修炼，从中挑选人才。很多花郎在战场上战功卓著，留下了朝鲜本民族的武艺盛名。
朝鲜于1790汇编成的《武艺图谱通志》一书中列了24项武技，内容