整理文稿，很多稿件刚写好，墨迹未干，摆在一边晾着。
沈溪指了指“这不终于有闲暇，便将一些事情归纳汇总，整理出来，对鞑靼一战起始因由，中间具体细节到现在还没有形成书面性报告，回头怕是不少人想知晓。”
梁储苦笑一下，明白沈溪并不是想出风头，把这些书稿留给史官，而是对朝廷上下有个交待。
诸如沈溪因何要对鞑靼用兵，带兵进入草原后发生了什么，跟鞑靼人作战是在怎样的情形下进行的，具体作战情况甚至一些特殊武器装备的使用，都需要详细说明，这也算是对天下人的释疑。
梁储幽幽叹道“做官做到你这个份儿上，真是不易。”
这话倒是梁储的肺腑之言。
换了别人，或许不理解沈溪，但梁储却不同，因为他看到的是沈溪的兢兢业业，也看到沈溪作为年轻人进入朝堂遭遇的一系列白眼，这些其实跟梁储当年的遭遇有很多相似之处，因而引发共鸣。
翰林体系中，文官所谓的历练实质就是煎熬，不知要过多少年才可能出头，其中多数人甚至熬不下去而选择外放为官，苦心等候只是为了跻身朝官高层，梁储看起来成功了，但想到自己于朝中面对很多事时的无奈，梁储又觉得自己