的一栋教学楼，加固建筑的二层，灯光明亮的教室里坐着十几个半大孩子，课间休息时间出现的“阿达民”，让包括教师在内的所有人都一阵紧张。
而“替身”的目光，则落在教室内的各种设施上，若有所思。
虽然这些场景，很快就可以用无死角的监控系统来查看，在一切进入正轨前，他还是想通过这种方式，对古拉格要塞略作考察。
从进入要塞，到造访正在运行的学校，一路上的总体感觉，与asa判断相符，psk大区的综合实力逊色三分，表现在建筑及内部设施上，自动化、智能化程度与nep大区至少有5~6年的差距。
结合武装力量的对比，从履带式炮车、到多足机器人，这一差距则在8~10年左右。
武器的差距，比民用设施的差距还要大，这一数据也显得挺反常，总而言之，走出教室、搭乘电动车前往下一处考察点时，方然的确想到，psk的情形似乎很“以人为本”，这是让他惊讶的最直接原因。
以人为本，旧时代惯用于广告中的一句话，其意义可谓见仁见智。
在今天这样的时代，所谓“以人为本”，当然要看这里指的“人”究竟是谁。
如果是管理员，那完