情绪，并没怎么安慰他，只是让他坐到身旁。
吴先生和葛夫子讲道：“这孩子是我从西疆死人堆里挖出来的。战事猛如虎，人命大于天。战事的悲痛不应该让这小小的肩膀承受。虽然，我管不了太多，但我力所能及的事，我还是挺着胸膛管一管。所以，我把他带在身边，一是希望能让他明白活着的道理，又何尝没有希望播下一颗种子的愿望。这孩子一直都做的很好。”
葛夫子眯着眼，捋了捋花白的胡子，说道：“经常听起轩声老弟提到你。确实是一块心志坚定的璞玉。好一个少年郎。”
吴先生会向葛夫子提起关于自己的什么事情？简舒之确实是一头雾水，故而用咧嘴一笑来掩饰自己的尴尬。
好在大家没有在这件事上作过多纠缠，话题又聊到了这次青鹿书院来学院交流的事情。原来大衍帝国有四大书院，其余大小书院百千计，更不用提及不知名的书院、私塾、草堂，传播的是信仰和道理。
春秋学院是帝国的另一种存在，是高山之上的山颠，是清流之中的清泉。四大书院背后都有朝堂支持的背景，唯独春秋学院孑然一身，没有官方的影子。
青鹿书院这次派来交流的四名子弟据说都是天纵之资，才气过人。说是交流，